老干科 田鳳玲
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的護理姐妹們:
大家好!
我叫田風玲,是老年干部病區的一名護士。作為一位普通的護理工作者,今天我有幸站在這里,感到非常榮幸。在此,我首先要感謝領導多年來對我的關心、支持和培養,感謝同事們對我的無私幫助。同時也要感謝醫院團委,給我提供這樣一個機會,能夠和大家在這里談談我的成長歷程和工作體會。
我于1995年畢業于平涼衛校婦幼醫士專業,同年8月,分配到我院從事護理工作。由于我所學專業的限制,我在學校并沒有系統地學習過護理操作,對于將要做護士的我來說,當時忐忑的心情是可想而知的。在上崗前,我在護理部接受了為期一周的崗前培訓。而正是這一周,我接觸并學會了常規護理操作。雖然時隔十五年,我對當時學習的情景還是記憶猶新。尤其是對崗前培訓老師曹主任深懷感激之情,她是我護理操作的啟蒙老師。在她細心的講解、耐心的指導、規范的示教下,我對護理操作不但產生了濃厚的興趣,而且很快就掌握,也因此打消了我心頭的緊張與不安,使我能夠滿懷信心地走上工作崗位。
之后,我被分配到心腎神經內科工作。在隨后的工作中,我仔細觀察別人的護理操作,學習各種癥狀的處理辦法。當遇到疑難問題時,及時向老師請教。(高年資護士每月所作的??谱o理講座,我都積極參加,認真記錄,并在實踐中對照,鞏固,提高。)回到家,我翻閱??谱o理資料,不斷地學習,補充所學不足。在大家的熱心幫助下,通過自己不懈的努力,我逐漸熟練掌握了護理各項操作技能,能獨立完成自己所承擔的工作。
但是我認識到,對于一個護士來說,不能夠僅滿足于熟練的護理操作,更應該對各種疾病的病因、病理、臨床表現有一個全面的認識,才能夠更加有效地應對病人病情的突然變化。當時科室主任每周所開展的??撇》N講座,對我是受益匪淺。如心電圖的識別、心機梗死的治療進展、心力衰竭的救治等知識的講解,使我從一個只是機械盲目地執行醫囑的護士成長為能夠獨立思考和解決問題的稱職的護理工作者。
此外,為了系統提高個人的理論水平和業務素質,我還報名參加了高等教育自學考試,在這所“無墻大學”中,我不斷充實了自己的基礎理論知識(汲取到了豐富的知識營養)。于2002年和2005年先后取得蘭州大學護理專業??坪捅究茖W歷。
在工作過程中,各種各樣的問題出現是不可避免的,隨著這些問題的解決,也給我們積累了一定的經驗,在不斷地反思與總結中,我們也在不斷地進步提高。利用工作之余,我將工作中的體會和心得整理成論文。幾年來,先后在國家級刊物和省級刊物發表論文4篇,其中論文《自動靜脈采血器臨床常見問題及護理對策》參加全省優秀論文大賽獲三等獎。
2006年,經過醫院的層層選拔,我參加了全市護理青年崗位技能大賽,榮獲一等獎,同年,參加甘肅省護理青年崗位技能大賽,獲二等獎。在2007年全省開展的“三基、三嚴”考核中,理論考核取得優異成績,受到省護理學會的表彰。這也使我深刻的明白了一個道理,機會只垂青于有準備的人,只有當你做好了充分的準備,機會來臨的時候,你才不會讓機會從你身邊溜走。
護理工作的甜酸苦辣相信每一位護理姐妹都深有體會,由于職業的特殊性,我們面對的是病人,因為他們身體的疾患,可能會導致心理的緊張、焦慮和恐懼情緒,這就給我們的工作造成了很大的難度。也許我們不經意的一句話、一個表情、一個動作,都可能會給病人帶來不良情緒,心理上留下陰影。護理事業的創始人南丁格爾說過這樣的話:作為護士就應該有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。所以,我常設身處地換位思考,站在病人和家屬的角度去看待問題,以求理解病人,其實,無論健康人還是病人,每個生命都需要得到他人的尊重、關心,尤其是當病人身體有病痛時,更需要得到我們醫護人員的精心的護理和溫心的關懷。從事護理工作以來,我始終堅持“以病人為中心”的服務理念,面帶微笑,以溫和的態度對待每位病人。因為,我相信,一句溫暖的話語,能融化心靈中的堅冰;一個善意的微笑,能抹去心靈上的陰影。每當聽到病人說,這個護士最和氣,態度最好時,我都感到非常欣慰,我認為這就是病人對我工作的最好的評價。
正是愛心、耐心和責任心,使我在護理這個崗位上走向成熟。也換來大家對我工作的認可。先后被醫院評為 “星級護士”、“優秀護士” 、“青年崗位能手”。 于2007年榮獲“甘肅省青年崗位能手” 稱號。2008年,被酒泉市政府授予全市“十佳優秀護士”榮譽稱號,并榮獲全省“優秀護士”稱號。
個人的力量永遠小于團隊的合力,個人的成長也離不開集體的發展。我深刻認識到:有了全院護理工作的整體推進,才有我個人綜合素質的快速提升。在成績和榮譽面前,我一定時刻保持清醒的認識,以更加飽滿的熱情和更加精湛的技藝對待每一位患者,盡職盡責做好自己的本職工作。
謝謝大家!